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从零开口说日语
《日语课程》课程适读人群及课程介绍日语入门班适合无日语基础者报读,零起点,传授基础语音。从基础的日语五十音图、假名的发音开始入门,使学生掌握标准的日语发音,学习简单的日常用语。五级班学习《标准日本语上册》全册,在熟练掌握五十音图及日语假名的基础上,传授基本的语法,简单句型及词汇,使学生具备能够运用四大句型,由浅入深,循序渐进,学习过去式,现在进行时,过去进行时,完成时等表达方式,以会话形式进行训
玛伽日语培训课程
课程 | 适读人群及课程介绍 |
日语入门班 | 适合无日语基础者报读,零起点,传授基础语音。从基础的日语五十音图、假名的发音开始入门,使学生掌握标准的日语发音,学习简单的日常用语。 |
五级班 | 学习《标准日本语上册》全册,在熟练掌握五十音图及日语假名的基础上,传授基本的语法,简单句型及词汇,使学生具备能够运用四大句型,由浅入深,循序渐进,学习过去式,现在进行时,过去进行时,完成时等表达方式,以会话形式进行训练,掌握基本句型及日语词汇1000个左右,使其具备初步的听、说、读、写能力,完成后日语能力可达到日语能力五级。 |
四级班 | 学习《标准日本语初级下册》,掌握77个基本复合句型以及其他的语法项目,词汇1500左右,传授词的应用知识,培养基础正确自然的表达能力,完成后日语能力可达到日语能力四级水平。 |
三级班 | 能够在一定程度上理解日常情景的日语,能够阅读理解日常话题的具体文章,能通过报纸标题掌握大概内容,在日常情境中,遇到较大难度的文章,如转换表达方式即可理解大意。在听力上,能听懂接近正常语速的连贯对话,包括出场人物的关系在内大致理解对话内容。 |
二级班 | 以学过初级程度的日语、具有基础日语知识的人员为主,教材为《标准日本语中级下册》本册编入句型、语法共约100项,词汇量增加2000左右,能读者的阅读与写作能力,同时进行融会贯通训练,含大小范围知识点的训练,让学习者得到尽可能的操练。让学习者更好地学习到自然、常用的日语。完成后日语能力可达到日语能力二级水平。 |
一级班 | 适合能够进行日常交流,掌握日常办公用语的学员。课文内容设计日本民族文化,文学,社会,科学和经济等不同领域,。使学员通过这两期课程的学习,在原有的基础上进一步日语实力,并对日本社会有更多的了解。能够达到日本语能力N1程度。 |
多学一门语言,多看一个。
也许现在的我学了并不见得马上就要用的上,
也许我这辈子都不会去那个,
但是呢,就如同小时候妈妈教育我说,
你可以什么都不做,但是不能什么都不会,
我学好一门语言,当必须我出场的时候,我可以信手拈来,
而不是让身边人为难,更让自己错失良机。
知识、外语塑造亮丽人生
屈指算来,玛伽外语已经走过了16个年头。这十多年来,它历经了从无到有、从小到大的历程,也见证了江门外语培训行业的蓬勃发展。本中心弘扬"恭敬学子、甘人幽谷"的精神,秉承"诚信、质量、勤奋、依法、创新"的办学宗旨,确立让每一位学员学有所获、自强不息、与时俱进、不断创新的思路,已成为江门外语(江门英语)培训行业的佼佼者,为江门建设做出了应有的贡献,特别是其独特的"三把金钥匙"的教学技巧和"英语口语特训四步法",在江门的外语培训可说是独树一帜。
组建英语小组
玛伽外语经过研究,决定成立帮助生的专门教研小组,并为此组建专业的师资队伍,由玛伽创始人利用多年辅导英语四、六级经验以及指导英语学习者的上百个案例,以“英语词汇科学记忆法”、“正确英语思维运用训练”、“融会贯通语言训练”三项技术为核心内容,以及《倒背如流新概念英语》系列全能运用的“背、练、问、评”四步教学训练法,其并亲任组长,组员均为的英语组成。
帮助学生掌握学习英语的能力
英语对很多学生来说,是一道必需要迈过的“坎”。为了能,很多人甚至把学习其它课的时间都花在学习英语上,英语成了学生学习的。就连暑假,很多学生都利用这段时间,背单词、练听力,甚至上培训班,恶补英语。
其中根本的原因是英语的学习能力问题,英语学习必须进入高能力时代,包括英语思维能力、英语表达能力、英语社交能力,而多数人十几年学习英语的结果却是哑巴英语,根本无法运用。为此,玛伽外语提倡从“英语学科学习能力”方面入手,帮助学生掌握真正的英语学习能力,率地英语综合水平。
学习能力的“三把金钥匙”
科学的记忆方法——摆脱记忆困境,单词的读、听、记、写。
词汇量是所有学英语的人觉得头疼的事情,玛伽主流词汇语音记忆法可破解这一难题。试想一下,200多万个英文单词只不过由26个英文字母组合成的,好比10个阿拉伯数字可组成无限数一样,是有规律可循的。
语言思维运用的培养——掌握正确表达。
其实用英语正确表达是非常重要的,语言思维运用的培养除了学会正确表达以外,更能塑造自身内在的语言思维环境,不用过分依赖外在的语言环境亦能拥有运用语言表达的能力,以免学了又忘,忘了又学。
融会贯通会话训练——走向表达自如。
这是实质性训练,在学习者掌握一定量的词与句之后,应针对大量的情景进行运用训练、翻译训练,从而加强学习者的运用能力、运用速度与反应速度,做到听说自然,让交流顺利进行。
玛伽教学环境
玛伽师资力量